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聚力准军事化管理  创建平安校园 - 广西贺州职业学院
聚力准军事化管理  创建平安校园



典型案例2

聚力准军事化管理  创建平安校园


一、背景介绍

2015年以前,贺州职业学院校园周边治安环境复杂,安防设施不足,学生安全防范意识淡薄,加上管理人员力量不足,整个校园经常出现打架斗殴、小偷小摸等管理混乱的现象。为了解决这些问题,在贺州市委、市人民政府和教育局的正确领导和关怀下,学院确立了“立德树人、技精致业”的办学宗旨,积极探索适合学院教育教学发展的校园准军事化管理模式,经过三年多的实践,学生在安全意识、组织纪律、日常行为和精神面貌等方面有了明显转变,校园准军事化管理初步取得阶段性成效。


二、实施过程

(一)强化领导,塑造精良,力促校园准军事化管理工作稳步开展

首先是成立组织机构,建立长效机制。安全工作重于泰山。学院成立了由党政主要领导为组长、分管领导为副组长,学工处、安保处等部门负责人为成员的校园准军事化管理工作领导小组,分管领导带头精心组织、周密部署、积极参与、迅速行动,扎实有效推进了校园准军事化管理工作的有效开展。

接着配齐配强安保队伍,打造一流专业团队。为加强校园准军事化管理工作,学院以专业化建设为起点,配齐配强专业安保力量,除了聘请常规的安保人员之外,每年投入100万元聘请了50名政治素质好、责任心强、平均兵龄超过5年的退役军人做为教官,组成教官大队,专门负责校园准军事化管理工作。除此之外,学院积极调动和发挥学生自我管理、自我教育、自我服务的作用,精心挑选出50名品学兼优的学生组成学生教官队伍协助校园准军事化管理;同时,对学生教官队伍加强军事技能培训、教育管理等工作,发挥其榜样作用。经过两年的实践,学生教官综合能力得到了较大的提升,为校园准军事化管理的深入实施奠定了坚实的人才基础。


(二)多措并举,统筹推进,聚力校园准军事化管理工作有效实施

1.健全完善管理制度,确保工作运转有序。

实施校园准军事化管理是学院结合中职学生特点,并经过深入研究而决定实施的重大举措,在我市中职学校中还是首例,为实现“开门红”,学院根据中职学生行为要求,结合部队内务、队列、纪律三大条令等制度制定了《学生管理办法》、《学生日常行为规范》、《教官管理制度》、《班主任管理制度》等10多项制度。为了明确职责,追求卓越,进一步加强教官队伍管理,制定了《教官量化考核细则》,建立了教官大队工作例会制度,每周星期五下午召开工作例会,协商解决管理过程中出现的关于学生文明礼仪、卫生清洁、心理、违纪情况等问题,将相关情况及处理意见整理汇总,责成班主任及时做好跟踪整改。


2.创新思路,稳抓落实,开拓校园安全工作新局面。

一是立足细节抓常规,标准管理求实效。为了端正学生日常行为,提高组织纪律,增强安全意识,学院以“抓好常规工作也是特色”的思路,从安全教育、宿舍内务、仪容礼节等三个方面入手,严格规范学生的日常行为。第一,禁止在教学楼、宿舍等公共场合拥挤、打闹,禁止在宿舍使用大功率电器等不良行为,对违反规定的学生适当进行惩戒教育,同时通过管制刀具检查、消防安全演练、防灾减灾、禁毒防艾宣传等活动,树立学生安全意识。第二,按军队内务要求,督促学生做好宿舍内务管理,做到宿舍干净清洁,被子、物品摆放整齐划一。第三,通过加强学生队形队列训练和文明礼节教育,培养学生形成良好行为习惯。

二是创新教育管理思路,多元发展促成效。学院在抓好学生专业技能课程和实训教育的基础上,通过准军事化管理工作,同步促进德育教育的协同发展,着力培养学生既有扎实专业技能又有良好职业道德的多元化人才,满足当前各类行业人才需求。

三是弘扬榜样精神,汇聚校园正能量。自组建学生教官队伍以来,学生教官在协助开展准军事化管理过程中表现出来的自我管理、敢于担当、雷厉风行的作风,在广大学生当中引起强烈反响,树立榜样效应,汇聚成校园强大正能量。

四是找准突破口,转化“后进生”。针对班级存在的各类后进生,我们注重找准突破口,由教官、班主任、心理辅导员、学生教官等多方配合,通过集中举办后进生培训班和一对一结对子帮教等多种方式,倾注爱心,细微关怀,点亮了后进生心中的绿灯,有效促进了后进生的转化。

五是关爱留守学生,共筑温暖家园。针对留守学生群体,学院成立了家长委员会和家长学校,采取专人负责,充分利用QQ、微信等网络手段,搭建起家长、老师、学生的三方沟通交流平台,增强了留守学生的亲情关爱,疏导心理健康,共筑温暖家园,助推校园准军事管理工作纵深开展。


3.内防外控并举,保障校园准军事化管理深入开展。

一是构建联防体系。为营造安全和谐校园环境,学院大力加强内部防范,建立了“学院警务室、教学区、巡逻站、学生宿舍”四位一体联防联动体系,一旦发现问题,即可通过对讲机联系,及时处理。

二是实施警院共建机制。学院高度重视校园周边治安管理,每年都与辖区派出所签订共建协议,设立校园警务室,实行定期联席会议制度,共同研究制定切实可行的校园内外治安防患措施,并成立联合帮教小组,及时对隐患和问题对象进行排查和教育,有效遏止了校园违法违纪行为,保障了校园准军事化管理深入开展。

三是加强硬件建设。学院注重利用现代科技技术手段,加大安防装备配备,近年来,投入两百多万元配置了高清监控系统、3辆巡逻车、多台执法记录仪、铁棍、电棍、钢叉、防刺背心等安防设施,有效提升了安防实力,为准军事化管理提供了坚实的硬件基础。


三、特色创新

(一)全面实施《学生管理8S综合考评制度》

依据《学生管理8S综合考评制度》,全面实施学生管理8S综合考评。由学工处、班主任、任课教师等人员对学生行为管理的各个领域,全面实施标准化8S考核。完善德育考评机制,通过《学生德育评价表》全面考评和记载,将成绩作为学生鉴定和推荐顶岗实习的重要依据记入学生档案,督促学生落实8S综合考评制度。


(二)以生带生,打造学生助理教官队伍

为了充分发扬自我管理、自我教育、自我服务的精神,使学生逐步从“他律”转向“自律”,学工处军管办从各系挑选出一批优秀、自律性强、责任心强的学生组成学生助理教官队伍,并派专门的教官对助理教官进行训练和管理。学生助理教官队伍主要是通过榜样作用,以生带生,在平时和大型活动中协助教官进行准军事化管理,通过训练和工作中的不断磨合,学生助理教官和教官之间越来越默契,出色完成了许多工作。学生助理教官队伍也成为了校园准军事化管理推进过程中的一支生力军,很多学生也在担任了助理教官后,养成雷厉风行的作风,他们敢于直言,敢于担当,成为了学生自我管理队伍中的佼佼者。


(三)走出去,到兄弟学校进行准军事化教学管理示范

学院教官拥有丰富的部队生活管理经验,教官助理训练有素,在市内外有一定的影响力,有许多兄弟学校邀请我院教官及教官助理到学校进行准军事化教学管理示范,并得到了很高的评价和认可。


四、取得的成绩

经过三年多的探索实践,学院准军事化管理工作快速转变,初显成效,助推学生管理工作迈上新台阶,四种形态得到快速转变,学生管理工作迈上新台阶。
   (一)学生组织纪律性得到进一步加强

校园准军事化管理模式营造了团结、紧张、严肃、活泼的氛围,学生自觉遵守日常行为规范的观念得到进一步加强。例如,学生不用教官督促都能自觉遵守作息制度;迟到早退旷课现象减少了,准时上课认真听课的多了;学生集会快速整齐,井然有序。
   

(二)学生集体荣誉感得到进一步增强

通过开展班级量化评比和常规检查,培养了学生团队意识,班级向心力、凝聚力和集体荣誉感得到进一步增强。例如,积极参与学校各种文体活动,为班级争取荣誉的现象积极涌现,影响班级形象的个人行为大大减少。


(三)学风校风得到进一步转变

实施准军事化管理模式后,校园秩序井井有条,有效预防和遏止了翻墙、打架斗殴、盗窃等行为的发生,两年来没有出现恶性治安案件,学风校风得到进一步转变。


(四)学院影响力得到进一步提升

实施准军事化管理两年来,随着校风学风的不断好转,学院办学质量显著提高,社会遍认可度得到进一步提升,办学规模空前扩大,一改过去招生难就业难的窘境,呈现出家长主动送生,企业主动招工的大好局面。招生人数逐年千人递增,部分专业爆满停招。学生就业率也稳步提升。


五、展望未来

通过准军事化管理,让学生以军人的行为规范自己,提高自己的纪律性和自我约束能力,养成良好的文明习惯,并学到过硬的专业技能,以成功者的心态走出校门,成功走向未来岗位。



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